Freiberufler:innen
Entdecken Sie den YouTube-Kanal unserer Hochschule: https://www.youtube.com/@WBH_Fernstudium
Autor:innen
Sie sind Expert:in in einem Fachgebiet, können gut texten und haben Erfahrung mit der Anwendung von Formatvorlagen. Sie verfügen über grundlegendes pädagogisches Wissen oder sind bereit, sich Kenntnisse durch die Arbeit bei der WBH anzueignen? Dann haben Sie vielleicht Interesse, für uns als freiberufliche:r Autor:in tätig zu werden.
In Abstimmung mit einem Fachbereich der WBH entwickeln Sie Lernmaterialien (Studientexte, Videos oder Lernprogramme), die unsere Lernenden beim Erwerb von Wissen und Kompetenzen unterstützen. Diese Lernmaterialien beinhalten auch Aufgaben zur Selbstreflexion, Übungen, kleinere aktivierende Elemente wie Selbsttests und Aufgaben, auf die Lernende von unseren Tutor:innen Rückmeldungen erhalten und die ggf. bewertet werden.
Haben Sie Interesse, uns bei der Entwicklung unserer Lehrgänge als freiberufliche:r Autor:in zu unterstützen? Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung (mit Angabe Ihrer Fachgebiete und Schwerpunkte).
Dozent:innen
Sie unterstützen und motivieren Lernende gerne in ihrem Lernprozess, können Lehrveranstaltungen gestalten und sind Expert:in in einem Fachgebiet. Dann kommt für Sie vielleicht eine Tätigkeit als freiberufliche:r Dozent:in für die WBH infrage.
Lehrveranstaltungen finden bei der WBH online und auch in Präsenz statt. Sie werden von den Dozent:innen in enger Abstimmung mit den Fachbereichen entsprechend der Lernziele und Inhalte der Lehrgänge entwickelt. Zudem erstellen Sie ggf. Klausuren und bewerten diese. Hinzu kommt die Option der Betreuung von Abschlussarbeiten.
Bei der Gestaltung Ihrer Präsenz-Veranstaltung sowie bei der Nutzung von Medien für Ihre Online-Veranstaltung unterstützen wir Sie gerne durch ein umfassendes Qualifizierungsprogramm und individuelle Beratung.
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung mit Angabe Ihrer Fachgebiete und Vorerfahrungen in der Lehre.
Tutor:innen
Haben Sie Zeit und Interesse, unsere Lernenden beim Erwerb von Wissen und Kompetenzen entlang ihres Lernprozesses digital zu unterstützen? Dann bewerben Sie sich als freiberufliche:r Tutor:in bei der WBH.
Als Tutor:in der WBH sind Sie die fachliche Begleitung der Studierenden. Sie geben zeitnah Rückmeldung auf Aufgaben, die die Lernenden einreichen, betreuen Foren und geben Einzelbetreuung bei Fragen. Gegebenenfalls halten Sie auch in Absprache mit dem jeweiligen Fachbereich Online-Sprechstunden in einem Videokonferenzraum ab, sofern Sie dies möchten und es in unser Lehrgangsangebot passt.
Als Tutor:in verfügen Sie über Fachkompetenz im jeweiligen Themengebiet, Sie sind kommunikativ, und es macht Ihnen Freude, Studierende mit Geduld beim Lernen zu unterstützen.
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
Bewerbungsprozess für Freiberufler:innen
Bitte lesen Sie zunächst die diversen Ausschreibungen als Tutor:in, Autor:in oder Dozent:in auf unserer WBH-Karriereseite für Freiberufler:innen. Anschließend wählen Sie die entsprechende Ausschreibung, auf die Sie sich bewerben möchten, und uploaden Ihre Bewerbungsunterlagen. Sie können sich mit Ihren Unterlagen auch gerne auf mehrere Tätigkeiten und Fachgebiete getrennt bewerben. Bitte sehen Sie davon ab, Ihre Initiativbewerbung via Mail zu senden.
Bei einer allgemeinen Ausschreibung für Freiberufler:innen eines Fachbereichs geben Sie bitte in der Bewerbung an, auf welche Art Tätigkeit Sie sich vorzugsweise bewerben (Tutor:in, Autor:in oder Dozent:in).
- Die Tätigkeit als Autor:in umfasst die Erstellung von Studienheften und ggf. auch die Mitwirkung bei der Erstellung von Lernprogrammen und -videos.
- Die Tätigkeit als Dozent:in umfasst die Durchführung einer Veranstaltung (online oder vor Ort). Zudem erstellen und bewerten Sie ggf. Klausuren. Hinzu kommt die Option der Betreuung von Abschlussarbeiten.
- Die Tätigkeit als Tutor:in umfasst die digitale Betreuung von Studierenden über unseren Online-Campus. Sie geben innerhalb kurzer Zeit Rückmeldung auf Fragen, gelöste Aufgaben und Forenbeiträge.
Wünschen Sie, sich für Tätigkeiten in mehr als einem Fachbereich zu bewerben, uploaden Sie die Unterlagen bitte auf die spezifischen Ausschreibungen des jeweiligen Fachbereichs, da Ihre Bewerbung automatisch an die einzelnen Fachbereiche weitergeleitet wird.
Für Ihre Bewerbungsunterlagen erhalten Sie von uns eine Eingangsbestätigung.
Unsere Fachbereiche prüfen, ob Ihr Profil zu den Anforderungen der ausgeschriebenen Aufgaben passt. Sie erhalten eine Einladung zum persönlichen Gespräch via Teams oder eine Absage.
Der Austausch findet telefonisch, online in einer Videokonferenz oder ggf. auch persönlich vor Ort in Darmstadt statt. Die Fachbereiche sind an Ihrem bisherigen Werdegang und Ihrer Expertise interessiert.
Sind beide Seiten mit den Vereinbarungen einverstanden, erhalten Sie eine On-Boarding-Mail mit organisatorischen Instruktionen zur Erstellung der Lehrmaterialien.
- Ihre Autorenschaft ist anhand Ihrer Bestätigung des Vertragsentwurfs (Studienhefte, Lernprogramme, Videos) vereinbart.
- Ihre Dozentenschaft ist anhand Ihrer Bestätigung eines geplanten Einsatzes vereinbart. Im Rahmen einer Veranstaltung, stimmt die WBH mit Ihnen die inhaltliche und didaktische Gestaltung der Veranstaltung ab. Zudem erstellen und bewerten Sie ggf. Klausuren. Hinzu kommt die Option der Betreuung von Abschlussarbeiten.
- Ihre Tutorenschaft ist anhand Ihrer Bestätigung eines geplanten Einsatzes vereinbart. Als Tutor:in betreuen Sie Studierende indem Sie Rückmeldung auf Fragen, gelöste Aufgaben und Forenbeiträge geben.
Als freiberufliche Mitarbeiter:in werden Sie bei der WBH von dem Fachbereich, für den Sie tätig sind, und Mitbeiter:innen der jeweiligen Fachabteilung, z. B. dem Referat, der Medienproduktion, dem Online-Campus-Team, dem Prüfungsamt und dem Veranstaltungsteam, betreut. Sie können kostenfrei an unserem Qualifizierungsprogramm für Lehrende teilnehmen, verschiedene Lernmodule, bspw. zum Thema Projektmanagement, stehen Ihnen zur eigenen Weiterbildung zur Verfügung. Zudem können Sie sich mit anderen Tutor:innen und Dozent:innen im WBH-Lehrendenforum online austauschen.
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